http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/issue/feed Alétheia 2018-06-28T22:09:49+00:00 Olga González Sarmiento ogonzalez@unife.edu.pe Open Journal Systems http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1110 Contenido 2018-06-28T21:43:20+00:00 Escuela de Posgrado calvino@unife.edu.pe 2018-06-28T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1111 Editorial 2018-06-28T21:43:20+00:00 Oiga González Sarmiento calvino@unife.edu.pe 2018-06-28T16:41:19+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1112 La lectura en la era audiovisual: problemas y posibilidades 2018-06-28T21:43:20+00:00 Manuel Arboccó de los Heros manoloarbocco@gmal.com <p><strong></strong>Estamos viviendo tiempos donde hábitos saludables como la lectura&nbsp;profunda, la escritura correcta y el debate alturado e inteligente están&nbsp;dejando de practicarse. La sociedad postmoderna, tecnocrática y mediática&nbsp;está apropiándose de ese espacio privado, introspectivo y reflexivo que&nbsp;caracteriza al verdadero hamo sapiens. D e ahí que ahora los estudiosos de&nbsp;la sociedad vengan hablando del "hamo videos" o del "horno ciber" y de&nbsp;esta sociedad como la "sociedad ligth" cuando no "del vacío".&nbsp;Nos preocupa el decaimiento de la palabra, de la lecnua y sus posibilidades&nbsp;y eJ aumento de intereses mediáticos como la televisión tan venida a menos&nbsp;en las últimos tres décadas, y no solo en el Perú sino en otras latitudes.&nbsp;Esperamos que estas reflexiones sobre el hombre, la lectura, el conocimiento,&nbsp;sean de interés y dé in1pulso a otras nuevas.</p> 2018-06-28T16:50:56+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1113 Avances en Neuromarketing: La influencia de la publicidad sobre "comida rapida" en el perfil emocional de los adultos 2018-06-28T22:03:51+00:00 Alexander Chiu alexanderchw@gmail.com Jessie Oré De Tomas jessie.ore@hotmail.com Rossana Stoddart ross.stoddart.landazuri@gmail.com Jorge Luis Linares Weilg jlinares@neurocienciasperu.org Carmen Estela Montenegro Serkovic carmen.montenegro@upch.pe Silvia Salinas nutriunife@yahoo.com Luis Aguilar luis.aguilar@upch.pe <p>El marketing y la publicidad son disciplinas de carácter social enfocadas en el logro de objetivos de naturaleza comercial, esto se logra a través de la investigación de sus potenciales consumidores la cual sirve como insumo principal para la creación de estrategias de comunicación, entre otros&nbsp;aspectos empresariales, las cuales buscan persuadir a los consumidores hacia la adquisición de un determinado producto, servicio, idea o individuo, es por ello que la llamada "comida rápida", al igual que otros productos&nbsp;y servicios, se vale de eso para promover y vender sus productos a un público cuidadosamente seleccionarlo y estudiado.&nbsp;La neurociencia es capaz de aportar en forma significativa con sus conocimientos, ya sea desde la fase de investigación inicial del consumidor hasta la creación y seguimiento de las estrategias de comunicación en base al conocimiento de patrones de comportamiento, siempre mencionando&nbsp;el aspecto ético de las acciones realizadas y los objetivos buscados por las empresas. Los objetivos empresariales y los científicos podrían encontrarse en una gran disputa considerando la naturaleza de cada ámbito y los fines&nbsp;que persigue, ya que en muchas ocasiones los ejecutivos de una empresa buscan básicamente la rentabilidad de sus instituciones mientras que los científicos buscan la mayor objetividad en el uso de la información y del impacto que pueda causar el uso de un producto en la población, por ello&nbsp;el aspecto ético seguirá siendo un tema pendiente.&nbsp;Los seres humanos se comportan de maneras muchas veces impredecible&nbsp;aunque en algunas ocasiones es posible detectar patrones de comportamiento&nbsp; que podría apoyar al establecimiento de estrategias capaces de lograr las metas establecidas por las empresas. Estos patrones podrían evidenciarse al nivel biológico, genético, psicológicas y/ o social por lo cual la neurociencia tiene mucho de decir al respecto. En el presente estudio realizado en base a productos de "comida &nbsp;rápida" y la comunicación empleada para presentarlos, podemos notar una diferencia en el impacto en la decisión&nbsp;determinado por la estrategia de comunicación la cual &nbsp;busca impactar en el consumidor a nivel emocional. La publicidad busca impactar a su público objetivo desde una perspectiva creativa para llamar la atención en referencia&nbsp;al producto o servicio ofrecido haciéndolo atractivo, para ello utiliza información relevante sobre cada variable relacionada tanto al producto&nbsp; como de los consumidores, obteniendo así un mayor conocimiento del consumidor, y apelando principalmente al aspecto emocional, y es&nbsp;en este punto donde se unen las disciplinas comerciales con el apoyo <em>del </em>conocimiento neurocientífico para establecer las mejores estrategias de comunicación para desarrollar campañas publicitarias a través de conocimiento del consumidor</p> 2018-06-28T17:07:38+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1114 Breves conceptos del aprendizaje en Neurociencias 2018-06-28T22:06:04+00:00 Luis Aguilar luis.aguilar@upch.pe Carmen Estela Montenegro Serkovic cannen.montenegro@upch.pe Geraldine Salazar geraldine.salazar@upch.pe Silvia Salinas nutriunife@yahoo.com <p>La neurociencia es una disciplina científica que busca comprender las interrogantes&nbsp;de la organización del sistema nervioso y su manifestación externa, es decir la conducta.&nbsp;Las recientes investigaciones en neurociencia cognitiva son de gran interés&nbsp;para el educador, el desafío hoy es comprender las diferencias estructurales de un&nbsp;cerebro en desarrollo y las alteraciones que ocurren en un ambiente de aprendizaje.&nbsp;Desde la perspectiva neurocientífica, las conexiones que se han establecido en el&nbsp;sistema nervioso son producto de las experiencias, el medio y los conocimientos previos.&nbsp;El proceso de aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la capacidad&nbsp;de ejecutar una conducta específica consecuencia de la experiencia, así mismo,&nbsp;conlleva a la modificación a nivel cognitivo (mapas cognitivos) y a generar cambios&nbsp;de las redes neurales en el sistema neurológico. Entendiendo esto, el modo de aprender&nbsp;y aprehender de los estudiantes se encuentra en constante transformación, un claro&nbsp;ejemplo en la actualidad es el estudio de las tecnologías de la información y su repercusión<br> en el aprendizaje, estos han permitido el uso de entornos virtuales, trabajos&nbsp;con animación y simulación, creación de recursos y material digital, plataformas con&nbsp;orientación pedagógica, entre otros. El reto principal es potenciar estrategias para el&nbsp;desarrollo de habilidades cognitivas, socio ambientales y relacionales en el proceso de&nbsp;enseñanza-aprendizaje desde las neurociencias.&nbsp;</p> 2018-06-28T17:56:17+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1115 La admisión de varones en los programas académicos de la Escuela de , Posgrado de la UNIFE 2018-06-28T21:43:22+00:00 Agustín Campos Arenas agustin@unife.edu.pe <p>La admisión de varones a los Programas Académicos de&nbsp;Maestría y Doctorado de la Escuela de Posgrado de la UNIFÉ es materia&nbsp;de análisis en el presente artículo. El hecho se enfoca dentro del marco&nbsp;de la conversión de programas dirigidos a personas de un solo sexo a&nbsp;programas coeducacionales que sirve como antecedente a la decisión de&nbsp;la congregación del Sagrado Corazón de apertura a varones en la Escuda&nbsp;de Posgrado. Se presenta la situación en otras instituciones educativas de&nbsp;&nbsp;la Congregación con relación a la coeducación y la situación particular&nbsp;de la UNIFÉ al respecto. Se reconoce a los tres primeros varones que&nbsp;ingresaron a estudiar la maestría en educación y se recoge sus opiniones&nbsp;acerca de sus experiencias. Se concluye que esta situación, con los nuevos&nbsp;ingresos, es ya una grata realidad.&nbsp;</p> 2018-06-28T18:02:50+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1116 Conocimientos y actitudes sobre anticoncepción en estudiantes de 5to. año de secundaria de la ciudad del Cusco 2018-06-28T21:43:22+00:00 Carmen Estela Montenegro Serkovic camen.montenegro@upch.pe Geraldine Salazar Vargas geraldine.salazar@upch.pe Hugo Salazar Jáuregui hugo.salazar@upch.pe Luis Aguilar luis.aguilar@upch.pe <p>La presente investigación es explorativa, descriptiva, transversal&nbsp;El estudio se realizó con hombres y mujeres de 5to Secundaria en un colegio&nbsp;del Cusco. El objetivo fue identificar actitudes y conducta sexual afectiva en&nbsp;referencia a la contraceptación.&nbsp;77% de los estudiantes vivían con sus padres. 37% de ellos tenían educación superior completa y 26% con educación secundaria completa. Se halló que la familia es la principal fuente de educación sexual en referencia a la&nbsp;contracepción, la madre es la que mayormente brinda información al sujeto.&nbsp;Asímismo los diarios como medio de comunicación social preferido. Se encontró&nbsp;que prevalecen actitudes semiliberales.&nbsp; Se recomendó el desarrollo de una estrategia centrada en la enseñanza y&nbsp;aprendizaje de familia.</p> 2018-06-28T19:55:11+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1119 La forja del Neoliberalismo y la Educación en el Perú 2018-06-28T21:43:22+00:00 Alessandro Caviglia acaviglia@yahoo.com 2018-06-28T21:32:41+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1117 Estudio de la memoria semántica en estudiantes de una universidad de la Amazonía del Perú, luego del consumo de Camu Camu y Maca Negra 2018-06-28T22:08:49+00:00 Geraldine Salazar geraldine.salazar@upch.pe Carmen Estela Montenegro Serkovic carmen.montenegro@upch.pe Gustavo Gonzales calvino@unife.edu.pe Luis Aguilar luis.aguilar@upch.pe <p>En el presente estudio, que es parte de un Proyecto de&nbsp;Investigación más amplio denominado "Evaluación Metabólica y efecto&nbsp;Antioxidame de Camu Camu y Maca como nutracéutico en jóvenes de 18 a 25&nbsp;años de la Amazonia Peruana", se evaluaron el efecto cognitivo de dos plantas,&nbsp;maca negra (Lepidium Meyenii) y camu camu (Myrciaria dubia), en la memoria&nbsp;semántica y procedimental de estudiantes universitarios de la Universidad Nacional&nbsp;de la Amazonía. La pulpa de camu camu y extracto de maca negra atomizados&nbsp;fueron suministrados vía oral a 80 estudiantes entre 18 a 25 años, dividos en 4&nbsp;grupos. Cada grupo recibió durante 6 semanas las sustancias según la siguiente&nbsp;distribución, Grupo 1: Maltodextrina, Grupo 2: Ca m u camu, Grupo 3: Maca negra,&nbsp;Grupo 4: .Maca negra y Camu camu. Los efectos en la memoria semántica se evaluó&nbsp;al inicio y al final del ensayo, utilizando la prueba Neuropsicológica: "Palabras de<br> Rey para la memoria Semántica".&nbsp;Los datos fueron ingresados en una base de datos en el programa EXCEL y luego&nbsp;fueron transferidos al programa STATA versión 12 donde se hicieron los análisis&nbsp;estadísticos.&nbsp;Los resultados muestran un significativo incremento de la memoria semántica&nbsp;como efecto de la ingesta de maca negra y camu camu, solo o combinado, siendo&nbsp;este incremento mayor con la maca negra.&nbsp;</p> 2018-06-28T20:32:10+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1120 Mi propia experiencia de violación sexual: Una mirada al proceso realizar una denuncia por Violación sexual para una mujer en Lima 2018-06-28T21:43:23+00:00 Gloria Acosta de Hoyle gloriaacostaa@unife.edu.pe 2018-06-28T21:35:49+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1121 Evaluación Nutricional de las Promotoras de la Micro Red José Carlos Mariátegui en el Distrito de San Juan de Lurigancho 2018-06-28T22:09:49+00:00 Enely Llanos calvino@unife.edu.pe Diana Mesones calvino@unife.edu.pe Lisbeth Muñoz calvino@unife.edu.pe Gabriela Peña calvino@unife.edu.pe Juana Oscorima calvino@unife.edu.pe Rocío Valenzuela calvino@unife.edu.pe <p>El presente trabajo fue llevado a cabo con los promotores&nbsp;de salud de la micro red José Carlos Mariátegui de San Juan de&nbsp;Lurigancho. Una entrevista personal y una evaluación nutricional fueron realizadas a cada uno de los promotores para determinar su actual estado&nbsp;Evaluación nutricional. nutricional.<br>Después que se hallaron los resultados, varios de ellos estuvieron con&nbsp;Nutricional evaluacion. sobrepeso y obesidad, ellos fueron capacitados sobre la dieta&nbsp;balanceada.</p> 2018-06-28T21:41:48+00:00 ##submission.copyrightStatement##