http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/issue/feed Avances en Psicología 2018-12-17T03:09:32+00:00 Jenny Quezada Zevallos jennyquezadaz@unife.pe Open Journal Systems <p><strong>AVANCES EN PSICOLOGÍA</strong> es una publicación semestral de la Escuela Profesional de Psicología de la Facultad de Psicología y Humanidades de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón.</p> <p style="margin-top: 0px;">Las temáticas de los trabajos publicados consideran el amplio espectro de la psicología en sus especialidades de psicología clínica, educativa, social y organizacional, se publicarán&nbsp; artículos originales e inéditos, escritos en idioma español, inglés o portugués. La revista se halla dirigida a estudiantes y profesionales de psicología, filosofía y ciencias afines.</p> <p style="margin-top: 0px;">Publica artículos científicos (articulos de estudios o investigación empírica, experiencias terapéutica, estudios de casos), de revisión de literatura y reseñas bibliográficos, relacionados con la psicología</p> http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1185 Editorial 2018-12-17T03:09:28+00:00 Rosario Guadalupe Alarcón Alarcón calvino@unife.edu.pe 2018-12-17T00:55:51+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1186 Desafíos en psicoterapia: trauma complejo, apego y disociación 2018-12-17T03:09:28+00:00 Diana Patricia Morales Aguilar psic.patriciamorales@gmail.com <p>En el siglo XXI la Psicoterapia sigue dando pasos agigantados con una perspectiva integradora. El tema de los actuales desafíos que tiene la Psicoterapia son muchos, el presente artículo muestra solo uno de ellos, el estudio de la relación entre el Trauma complejo, el Apego y la Disociación. Muchos colegas a nivel internacional como Van der Hart O, Nijenhuis E, Steele K., Van der Kolk B., Pelcovitz D., Roth S., Mandel F., McFarlane A., Herman, J., entre otros, han dado una gran contribución científica que nos ayuda a generar un mejor diagnóstico dimensional y categorial siguiendo las nuevas indicaciones del DSMV, pero lo más importante, es que nos indican que el camino para resolver el problema que nos trae un paciente no es solo uno, eso quiere decir que hay una mayor exigencia para los que trabajan en el área clínica y sobre todo en la Psicoterapia, una actualización y estudio constante de nuevos abordajes de intervención.</p> 2018-12-17T01:07:46+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1187 Prevención del síndrome de agotamiento profesional en operadores/as de servicios que atienden a personas afectadas por violencia basada en género 2018-12-17T03:09:28+00:00 Sabina Deza Villanueva svs292@yahoo.es Soledad Vizcardo Salas calvino@unife.edu.pe <p>Los y las profesionales que brindan atención a personas afectadas por violencia de género, al estar en contacto con el sufrimiento humano de manera continua y cotidiana, se encuentran en riesgo de ser afectadas por el síndrome de agotamiento profesional y problemáticas relacionadas, como la traumatización vicaria y la movilización de las propias historias de violencia. Las repercusiones en la salud integral de estos profesionales, traería implicancias desfavorables en su desempeño laboral, en sus relaciones interpersonales en general y en la calidad de la atención a las víctimas de violencia que acuden en busca de sus servicios, más aún, sino cuentan con herramientas, estrategias y apoyos necesarios para realizar una labor efectiva y a la vez para protegerse. Considerando estos aspectos en el presente artículo se desarrolla la naturaleza de los conceptos: síndrome de agotamiento laboral, entorno laboral saludable y el autocuidado para finalmente describir algunas estrategias para la creación, implementación y evaluación de programas preventivos del SAP.</p> 2018-12-17T01:18:40+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1188 Preparación para la entrevista personal de admisión a la Universidad Peruana Cayetano Heredia: de los sueños que se suspiran a las metas que se trabajan 2018-12-17T03:09:29+00:00 Úrsula Milagros Elgegren Vásquez ursula.elgegren@gmail.com <p>Tomando en cuenta el Espíritu de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) fundada en su compromiso con la excelencia, la integridad, la formación humana y la proyección comunitaria, se viene trabajando desde el año 2011 en el desarrollo del perfil del ingresante a UPCH, no solo en relación a las habilidades conversacionales, sino también en las habilidades sociales, habilidades para gestionar sus emociones, habilidades para planificar su vida y sus actividades así como el proceso de darse cuenta de las estrategias que puede utilizar para relacionarse con diferentes tipos de personas. El programa de entrenamiento para la entrevista personal de admisión se basa en la integración de los aportes de la Psicología Humanista, el enfoque Gestalt, la Logoterapia y la Programación Neurolingüística.</p> 2018-12-17T01:31:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1189 Factores sociales de riesgo y protección del suicidio adolescente 2018-12-17T03:09:29+00:00 Hector Rubén Bravo Andrade ruben.bravo@academicos.udg.mx Mercedes Orozco Solis calvino@unife.edu.pe Norma Ruvalcaba Romero calvino@unife.edu.pe Cecilia Colunga Rodríguez calvino@unife.edu.pe <p>El fenómeno del suicidio en adolescentes involucra elementos sociales y contextuales que necesitan enriquecerse en la literatura especializada, por lo que el objetivo de la presente investigación fue conocer los factores sociales de riesgo y protección asociados a dicha problemática. Para ello se condujo un estudio cualitativo de tipo fenomenológico mediante grupos focales conformados por estudiantes, profesores y terapeutas, elegidos por medio de un muestreo por conveniencia. A través de la codificación de datos cualitativos emergieron como factores sociales de riesgo los medios de comunicación, especialmente el internet, así como el encontrarse envuelto en una situación de bullying. Por su parte, factores como el grupo de pares, la escuela y el contexto social se observaron como elementos que pueden representar tanto riesgo como protección. Se discute la necesidad de emprender acciones en favor del desarrollo de interacciones positivas desde un enfoque de promoción de la salud.</p> 2018-12-17T01:44:10+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1190 Sintomatología depresiva y resiliencia en niños 2018-12-17T03:09:29+00:00 Carla Jimena Castro Gomero carlajcastrog@hotmail.com Lorena Luján Rocha lorenarocha@hotmail.com <p>La presente investigación tiene como finalidad demostrar la relación entre la sintomatología depresiva y la resiliencia en una Institución Educativa de Lima Metropolitana. Esta investigación se llevó a cabo a través de la aplicación del Inventario de Depresión Infantil (Kovacs, M., 2004) y el Inventario de Factores Personales de Resiliencia (Salgado, A., 2005). La muestra utilizada ha sido de 146 niños de 3º, 4º y 5º de primaria, cuyas edades oscilan entre 8 a 10 años de edad. Esta investigación es de tipo descriptivo y diseño no experimental – Transversal – Correlacional; obteniendo como resultado que a mayor sintomatología depresiva existe menor resiliencia, demostrando una correlación inversa.</p> 2018-12-17T02:01:29+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1191 La adicción a las redes sociales en una muestra de empleados de varias organizaciones del sureste de Puerto Rico 2018-12-17T03:09:30+00:00 Ilia C. Rosario Nieves iliarosario@gmail.com Elsie Ruiz Santana calvino@unife.edu.pe <p>El objetivo principal de la investigación fue auscultar si los empleados de las organizaciones utilizan las redes sociales, están adictos a la tecnología y el uso que realizan en la internet durante su horario de trabajo. Se utilizó una metodología cuantitativa con un enfoque descriptivo transversal. Para medir la adicción a las redes sociales se utilizó el cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) de Miguel Escurra Mayaute y Edwin Salas Blas (2014). Se administraron 100 cuestionarios. De los datos socio demográficos se destacan los siguiente: 54 % corresponden a la organización pública, el 63 % de los participantes fueron féminas, el 96 % de los participantes se conecta a través del celular, mientras el 70 % lo hace a través de la computadora. De forma similar, los participantes indicaron conectarse en el hogar y en el trabajo. En relación con las redes sociales que más utilizan los participantes fue Facebook con 40 %. Los resultados revelaron que existen diferencias estadísticamente significativas por género (F = 5.34, p = .023), por cantidad de tiempo que están conectados (F = 4.80, p = .002) y la adicción a las redes sociales.&nbsp;</p> 2018-12-17T02:09:05+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1192 Actitudes hacia la política en Arequipa: A propósito de las elecciones regionales y municipales del 2014 2018-12-17T03:09:30+00:00 Walter Arias Gallegos warias@ucsp.edu.pe Carlos Timaná Kure calvino@unife.edu.pe Caroline Melgar Carrasco calvino@unife.edu.pe Atena Sota Velásquez calvino@unife.edu.pe Stefania Portilla Herrera calvino@unife.edu.pe <p>En la presente investigación, se presenta un análisis descriptivo de la aplicación del Cuestionario de Actitudes hacia la Política en una muestra de 875 personas que viven en la ciudad de Arequipa. La muestra está compuesta por 416 varones y 459 mujeres, con una edad media de 38 años. El instrumento consta de 11 ítems y dos dimensiones (Gobernabilidad y Participación política) con niveles de validez y confiabilidad adecuados (α= 0.730). Los resultados indican que las actitudes hacia la política son negativos, siendo más favorables las actitudes en Participación política que en Gobernabilidad.</p> 2018-12-17T02:25:19+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1193 Propiedades psicométricas del Test de Habilidades para la Vida en una muestra de jóvenes mexicanos 2018-12-17T03:09:31+00:00 Marco Antonio Santana Campas calvino@unife.edu.pe Claudia María Ramos Santana claudiaramos@valles.udg.mx Rosa Elena Arellano Montoya calvino@unife.edu.pe Jahaziel Molina del Río calvino@unife.edu.pe <p>El objetivo de este trabajo fue la adaptación y evaluación de las propiedades psicométricas de la prueba de habilidades para la vida en jóvenes mexicanos. Muestra, 275 jóvenes estudiantes de educación media superior y licenciatura (pregrado), 43.6% del Centro Universitario del Sur, 37.8% del Centro Universitario Valles y 18.5% de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara del Estado de Jalisco, México. El 30.5 varones y el 69.5% mujeres, el rango de entre 16 y 29 años, ME 20 y DE 2.39. En cuanto a la ocupación, el 90.9% refirió ser estudiante, el 8.7% estudiaba y trabajaba y el .4% estudiaba y se dedicaba al hogar. Instrumento: Test de Habilidades para la Vida. Resultados. Demuestran que el test de habilidades para la vida tiene adecuadas propiedades psicométricas en esta población, por lo que resulta ser un instrumento adecuado para medir las habilidades para la vida en jóvenes mexicanos</p> 2018-12-17T02:35:12+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1194 Carmen Amelia Ríos: Psicóloga, Educadora e Investigadora con destacada y admirable trayectoria profesional 2018-12-17T03:09:31+00:00 Soledad Vizcardo Salas calvino@unife.edu.pe 2018-12-17T02:41:04+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1195 La entrevista psicológica a niñas y niños víctimas de abusos sexuales, de María Cecilia López 2018-12-17T03:09:31+00:00 Sabina Deza Villanueva sdezav@unife.edu.pe 2018-12-17T02:47:54+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1196 Género y poder en las organizaciones. de María Angels Viladot 2018-12-17T03:09:31+00:00 Arturo Solf Zárate arturo.solf@gmail.com 2018-12-17T02:51:58+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1197 Mecanismos de la posverdad, de Jacqueline Fowks 2018-12-17T03:09:32+00:00 Manuel Arboccó de los Heros manoloarbocco@gmail.com 2018-12-17T02:55:31+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1198 Datos de los Autores 2018-12-17T03:09:32+00:00 Facultad de Psicología y Humanidades calvino@unife.edu.pe 2018-12-17T03:01:47+00:00 ##submission.copyrightStatement## http://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1199 Información para los autores 2018-12-17T03:09:32+00:00 Facultad de Psicología y Humanidades calvino@unife.edu.pe 2018-12-17T03:07:15+00:00 ##submission.copyrightStatement##