Los museos como espacios de reflexión crítica para la recuperación del patrimonio cultural de la nación del centro histórico de Lima

  • Ana María Lebrún Aspíllaga Universidad Privada del Norte
Palabras clave: Centro Histórico de Lima; museos del Centro Histórico de Lima; Patrimonio Cultural de la Nación; recuperación del Patrimonio Cultural; reflexión crítica

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo analizar si los museos pueden ser espacios de reflexión crítica para la recuperación del Patrimonio Cultural de la Nación del Centro Histórico de Lima, a partir de las exposiciones temporales y la oferta educativa en los museos. Los museos, en la actualidad, cumplen una misión relevante, debido a que son espacios de educación continua y reflexión crítica, a través de las exposiciones permanentes y temporales que generan identidad. La investigación es de tipo cuantitativo – no experimental, con un enfoque descriptivo – transversal. La unidad de medida son seis museos del Centro Histórico de Lima, los mismos que han sido seleccionados bajo tres criterios: valor patrimonial de la UNESCO;
condiciones de infraestructura y función, y espacio de reflexión. Los resultados obtenidos determinan que los museos cuentan con la infraestructura necesaria para que cumplan sus funciones de museo al ser espacios abiertos al público, cuentan con exposiciones permanentes y temporales, dispone de personal profesional y técnico especializado, tiene un presupuesto anual, es una institución sin fines de lucro y presenta una oferta educativa para los visitantes. Asimismo, los guiones museográficos de la exposición permanente permiten la reflexión crítica, orientan al visitante a adquirir nuevos conocimientos; la exposición contribuye al desarrollo cultural y al reforzamiento de la identidad de la población limeña, concluyendo que las exposiciones logran generar conciencia y sensibilización en los visitantes, como un hilo conductor para reforzar y apoyar los conocimientos previos, permitiendo el desarrollo sostenible de la ciudad para la preservación y conservación del Patrimonio Cultural de la Nación para las generaciones futuras, como una pieza clave para la construcción del presente, permitiendo el diálogo intercultural y la creatividad cultural, mediante la interpretación y el respeto de la comunidad local para su transformación. 

Biografía del autor/a

Ana María Lebrún Aspíllaga, Universidad Privada del Norte

Arquitecta. Magíster en Museología. Directora de la carrera de Arquitectura y Diseño de Interiores de la Universidad Privada del Norte – sede Comas. Past Directora de Museos y Gestión del Patrimonio Histórico del Instituto Nacional de Cultura y del Museo Postal y Filatélico del Perú. Gerente General de RUTA 4 SAC Planificación y Acción Cultural. Vicepresidenta y Directora de Proyectos Nacionales e Internacionales de Instituto RUTA 4 Investigación y Proyectos.

Publicado
2020-07-10
Sección
Artículos