Creatividad: herramienta didáctica para los docentes
DOI:
https://doi.org/10.33539/educacion.2017.n23.1184Palabras clave:
Estrategia didáctica, creatividad, pensamiento convergente, pensamiento divergenteResumen
La creatividad como estrategia didáctica es primordial en todo trabajo del docente. Constituye una de las manifestaciones más originales del ser humano, esto implica la integración de procesos cognitivos básicos y de procesos cognitivos superiores para el logro de nuevas ideas; es decir, es la capacidad de analizar, valorar y resolver diversas situaciones que se presentan en el transcurso de la vida del ser humano.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2017-12-01
Cómo citar
Camargo Zamata, P. M. (2017). Creatividad: herramienta didáctica para los docentes. Educación, (23), 35–39. https://doi.org/10.33539/educacion.2017.n23.1184
Número
Sección
Artículos
