Aproximación a las habilidades cognitivas y estilos de aprendizaje de un grupo de menores en crisis en comparación con un grupo de menores en situación social estable

  • Bertha Martinez Ocaña Universidad Femenina del Sagrado Corazón
  • Jenny Quezada Zevallos Universidad Femenina del Sagrado Corazón
  • Paul Sassone Shannon Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Publicado
2019-10-23