Sistémica http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica es-ES Sistémica 2307-468X Portada http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/775 Facultad de Ingeniería, Nutrición y Administración ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-03 2018-03-03 1 Presentación http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/776 Agustín Campos Arenas ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 5 5 Desarrollo de un software de contabilidad general en un lenguaje visual. http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/777 <p>El presente trabajo de investigación tiene&nbsp;por objetivo, mostrar las diferentes etapas que debe tener un Sistema de Contabilidad&nbsp;desarrollado en un Lenguaje de cuarta generación&nbsp;como es el Visual Basic 6.0, en base de&nbsp;datos SQL Server 6.5. , para plataforma de&nbsp;Windows NT. Este sistema es amigable para los<br>usuarios, flexible en su operatividad y de un costo&nbsp;accesible a las empresas privadas.&nbsp;Este sistema se ha desarrollado para una Sociedad&nbsp;Mutualista, dedicada a actividades de&nbsp;financiamiento de corto plazo y ayuda mutua entre&nbsp;sus asociados. Se aplica todo el ciclo contable, desde el registro del Plan de Cuentas hasta la<br>elaboración de los Estados Financieros como son:&nbsp;el Balance General y el Estado de Ganancias y&nbsp;Pérdidas, instalándose en redes de computadoras&nbsp;y para arquitectura, Cliente-Servidor.&nbsp;</p> Víctor Leyton Díaz ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 7 18 Creación de una base de datos georeferenciada de la distribución global de la papa http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/778 <p>Este artículo describe la creación de una base&nbsp;de datos georeferenciada de la distribución global&nbsp;de la papa, la cual ha sido generada para analizar&nbsp;los factores limitantes y las oportunidades de&nbsp;producción de papa en el mundo, y para ayudar a&nbsp;establecer prioridades de investigación del Centro&nbsp;Internacional de la Papa (CIP). La base de&nbsp;datos se creó mediante un Sistema de Información&nbsp;Geográfico (SIG, o GIS con las siglas en&nbsp;inglés), el cual permitió relacionar unidades geográficas&nbsp;con una base de datos de atributos asociados&nbsp;a dichas unidades. De fuentes diversas se&nbsp;compiló una base de datos de zonas de producción&nbsp;de papa para todos los países del mundo y el&nbsp;porcentaje a nivel país correspondiente a esas zonas.&nbsp;Los datos provenientes de estadísticas nacionales&nbsp;y los mapas generados por Rhoades&nbsp;(1S87) constituyeron las fuentes más importantes.&nbsp;El porcentaje de producción de papa de cada&nbsp;zona se multiplicó por el área&nbsp; promedio a nivel&nbsp;país para el período 1995-1997, estimado por la&nbsp;Organización de las Naciones Unidas para la&nbsp;Agricultura y la Alimentación&nbsp;(FAO). De esta<br>ma~era los datos fueron homogeneizados generando&nbsp;una base de datos representativa para el&nbsp;período 1995-1997.</p> Luisa Huaccho adminunife Robert J. Hijmans ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 19 24 La educación, la informática y la sociedad del conocimiento http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/779 <p>En los últimos años, se está produciendo más&nbsp;que una evolución, una revolución tecnológica&nbsp;como nunca antes había ocurrido. El nacimiento,&nbsp;día a día, de modernas tecnologías para el aprendizaje&nbsp;y desarrollo humano, influyen en el Sistema&nbsp;Educativo mundial; es por ello la preocupación&nbsp;de los líderes&nbsp; educadores de formular una visión&nbsp;de la Educación para el siglo XXI con el uso de&nbsp;tecnología; pero planificada, que permita al hombre&nbsp;hacerse más&nbsp; trascendente sin perder su racionalidad,&nbsp;sus valores, su humanismo; creando&nbsp;conocimiento e innovando procesos.&nbsp;El presente trabajo parte de la definición de&nbsp;conceptos básicos de computación, usados en&nbsp;la actualidad, para explicar cómo ha ido evolucionando&nbsp;la educación en función directa al desarrollo&nbsp;de la tecnología, y como estos adelantos&nbsp;han dado lugar a la Sociedad del Conocimiento. El concepto inicial de cibernética, luego informática, con énfasis en el conocimiento y en el de la información, ha evolucionado la educación en función directa al desarrollo de la tecnología. En búsqueda de nuevas alternativas para resolver problemas de espacio y tiempo y llevar conocimientos más actualizados y pertinentes hasta donde están quienes lo necesitan, se está&nbsp;utilizando el desarrollo de la tecnología, aplicada&nbsp;a la Educación.&nbsp;Con la privatización de la Compañía Peruana&nbsp;de Teléfonos, en nuestro medio, nace una nueva&nbsp;etapa en el desarrollo de la Educación con aplicación&nbsp;de tecnología, abriendo las carreteras de&nbsp;la información sin importar distancias.&nbsp;El principio de retroacción o&nbsp; feedback descubierto&nbsp;por Norbert Wienner, y aplicado al principio&nbsp;cibernético, ha ido adquiriendo a lo largo de&nbsp;la historia, el sentido de un ascenso a otro plano.&nbsp;Las tecnologías de la información, para algunos&nbsp;Cibernética, se comenzaron a utilizar en&nbsp;el entorno de las bibliotecas académicas para&nbsp;facilitar el manejo del constante aumento de información&nbsp;bibliográfica. Se crearon bancos y&nbsp;bases de datos, se usaron consultas en línea,&nbsp;términos y conceptos todavía presentes en los&nbsp;servicios bibliotecarios. Irrumpió, luego, en el&nbsp;manejo y organización documental, como la&nbsp;selección de información bibliográfica vía telecomunicaciones&nbsp;o la transferencia de documentos&nbsp;digitales.&nbsp;&nbsp;Las empresas privadas de telefonía, están aplicando&nbsp;&nbsp;el desarrollo reciente de la tecnología en la&nbsp;transmisión de datos a través de redes de telecomunicación,&nbsp;proporcionando una gama más amplia para&nbsp;el diseño y manejo de los servicios educativos. De<br>Tele-educación, hemos pasado a Tele-conferencia; y si en un principio se usaba la red más, como soporte físico o como recurso compartido, después&nbsp;de la aparición del lenguaje HTIM, para estructurar hipertextos, y de programas como Mosaic, Nescape&nbsp;o Explorer, se empezó a hablar del Web, su uso y<br>desarrollo es mayor día a día.&nbsp;</p> Gloria Valdivia Camacho ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 25 30 Un modelo de calidad y gestión administrativa http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/780 <p>El presente modelo es una aplicación de la&nbsp;Teoría de Muestreo que fue utilizado en la Investigación&nbsp;por Muestreo sobre la Calidad y Gestión&nbsp;Administrativa de las Unidades Académicas de la&nbsp;Universidad.</p> Gustavo Bastarrachea García César Valcárcel Rodríguez ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 31 35 Evaluación-capacitación nutricional del deportista aeróbico http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/781 Teresa Blanco Blasco ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 36 43 El mundo del siglo XXI: megatendencias y el estado nación http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/782 Luis Baba Nakao ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 44 45 Administrador de tecnología de la información : nueva oportunidad de trabajo para el Ingeniero de Sistemas http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/783 Jéssica Esboña Nuñez ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 46 48 Principales aportes de los primeros matemáticos http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/784 Eulalia Calvo Bustamante María Villanueva Díaz Rosa Zavaleta Cabrera ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 50 50 Anemia nutricional en la población universitaria http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/785 Jaime Pajuela Ramírez Carlos Galarza Bejarano ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 51 51 Nivel de conocimientos en matemáticas de los alumnos del 5to. año de educación secundaria de los colegios nacionales de Lima Metropolitana http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/786 Rosa Zavaleta Cabrera Eulalia Calvo María Villanueva ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 51 51 Evaluación bioquímica en niños normales y desnutridos crónicos http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/787 Jaime Pajuelo Ramírez Guadalupe Rodríguez Marín Juana Zavaleta Melgar ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 52 52 Arquitectura de la máquina de Inferencia en paralelo y el impacto en la programación lógica. http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/789 Gladys Kuniyoshi Guevara ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 52 52 Situación nutricional de un grupo de mujeres adolescentes http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/790 Jaime Pajuelo Ramírez Luisa Uribe Hernández ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 54 54 Factores de riesgo cardiovascular en la mujer adulta http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/791 Jaime Pajuelo Ramírez ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 54 54 Análisis e interpretación del crédito en el Perú: una misión microeconómica http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/792 Edgar Fernández Condori ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 55 55 Evaluación de los diversos software utilizados en los cursos básicos de programación para soportar la teoría orientada a objetos http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/793 Gladys García Vilcapoma Norma León Lascano ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 57 57 Modelo de simulación aplicados al control de operaciones de un multimercado mayorista http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/794 Jaime Ponce Guillén ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 59 59 Comercio electrónico: la nueva alternativa de hacer negocio http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/795 Nelly Huarcaya Junes ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 61 61 La utilidad de las matemáticas http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/796 Eduardo Miró Quesada Rada ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 63 63 Brillante ingeniera de sistemas obtiene beca integral http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/797 La República ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 64 64 Algunas recomendaciones para la adquisición de los discos duros. http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/798 América Alcalá Sipán Shirley Araujo Castro ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 65 65 Música en la WEB http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/799 Giovana Morales Arana ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 65 65 Actividades de la facultad http://revistas.unife.edu.pe/index.php/sistemica/article/view/800 Facultad de Ingeniería, Nutrición y Administración ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2018-03-04 2018-03-04 1 67 75