Guevara Robles, M. y Achancaray Bazán, M.I. 2014. Efectos de la aplicación de un programa instruccional basado en entornos semivirtuales de aprendizaje en el desarrollo de las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente: Estudio realizado con alumnos de Cuarto Grado de Secundaria de una Institución Educativa estatal del Distrito de Santa Anita. Alétheia. 2, 1 (dic. 2014), 75–85. DOI:https://doi.org/10.33539/aletheia.2014.n2.1094.