GUEVARA ROBLES, M.; ACHANCARAY BAZÁN, M. I. Efectos de la aplicación de un programa instruccional basado en entornos semivirtuales de aprendizaje en el desarrollo de las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente: Estudio realizado con alumnos de Cuarto Grado de Secundaria de una Institución Educativa estatal del Distrito de Santa Anita. Alétheia, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 75–85, 2014. DOI: 10.33539/aletheia.2014.n2.1094. Disponível em: https://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/1094. Acesso em: 22 jul. 2024.