M. Guevara Robles y M. I. Achancaray Bazán, «Efectos de la aplicación de un programa instruccional basado en entornos semivirtuales de aprendizaje en el desarrollo de las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente: Estudio realizado con alumnos de Cuarto Grado de Secundaria de una Institución Educativa estatal del Distrito de Santa Anita», aletheia, vol. 2, n.º 1, pp. 75–85, dic. 2014.