@article{Carrillo Salazar_Condo Choquesillo_2016, title={Inteligencia emocional y ansiedad rasgo-estado en futuros docentes}, volume={24}, url={https://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/153}, DOI={10.33539/avpsicol.2016.v24n2.153}, abstractNote={<p>La presente investigación tiene por objetivo describir la relación existente entre la Inteligencia Emocional y el grado de Ansiedad Rasgo-Estado. Para tal efecto se realizó una investigación de tipo descriptivo correlacional.<br>Los participantes fueron 166 estudiantes con edades entre 16 y 26 años de una Institución Educativa Superior de Lima, a quienes se les aplicó el Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On y el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado de Spielberger. Se halló la existencia de una relación altamente significativa entre las dos variables. En Inteligencia Emocional se encontró que el 81% de los ingresantes presentan un nivel adecuado y en Ansiedad Estado-Rasgo se halló que alrededor del 81% muestran un nivel bajo. En conclusión, las hipótesis formuladas fueron afirmadas.</p>}, number={2}, journal={Avances en Psicología}, author={Carrillo Salazar, Blanca Cecilia and Condo Choquesillo, Rosa Luz}, year={2016}, month={dic.}, pages={175–192} }