Quezada Zevallos, J. y Robles Mori, H. (2019) «Estilos de aprendizaje y satisfacción familiar en un grupo de estudiantes de alto y bajo rendimiento de una universidad privada de Lima», Avances en Psicología, 27(2), pp. 211–226. doi: 10.33539/avpsicol.2019.v27n2.1799.