Burneo González, G. E. (2018). Estudio de caso: percepción del Clasismo del programa televisivo Al Fondo Hay Sitio en los estudiantes del 4to y 5to de secundaria del Colegio Bertolt Brecht. Comunifé, 18(XVIII), 37–46. https://doi.org/10.33539/comunife.2018.n18.2199