Flores Morales, J.A., Neyra Huamaní, L. y Toledo Espinoza, S.L. 2018. Efectos del programa “estrategias activas” en la competencia lectora en universitarios del II ciclo de Pedagogía y Cultura Física. Consensus. 23, 2 (dic. 2018), 181–195. DOI:https://doi.org/10.33539/consensus.2018.v23n2.2129.