Flores Morales, J. A., Neyra Huamaní, L., & Toledo Espinoza, S. L. (2018). Efectos del programa “estrategias activas” en la competencia lectora en universitarios del II ciclo de Pedagogía y Cultura Física. Consensus, 23(2), 181–195. https://doi.org/10.33539/consensus.2018.v23n2.2129