FLORES MORALES, J. A.; NEYRA HUAMANÍ, L.; TOLEDO ESPINOZA, S. L. Efectos del programa “estrategias activas” en la competencia lectora en universitarios del II ciclo de Pedagogía y Cultura Física. Consensus, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 181–195, 2018. DOI: 10.33539/consensus.2018.v23n2.2129. Disponível em: https://revistas.unife.edu.pe/index.php/consensus/article/view/2129. Acesso em: 4 may. 2024.