Flores Morales, J. A., Neyra Huamaní, L. y Toledo Espinoza, S. L. (2018) «Efectos del programa “estrategias activas” en la competencia lectora en universitarios del II ciclo de Pedagogía y Cultura Física», Consensus, 23(2), pp. 181–195. doi: 10.33539/consensus.2018.v23n2.2129.