[1]
J. A. Flores Morales, L. Neyra Huamaní, y S. L. Toledo Espinoza, «Efectos del programa “estrategias activas” en la competencia lectora en universitarios del II ciclo de Pedagogía y Cultura Física», consensus, vol. 23, n.º 2, pp. 181–195, dic. 2018.