Hernández Islas, M., A. Ponce Rojo, V. Ortiz Lefort, y M. Vergara Fregoso. «Estrategias Docentes Emergentes Para Prevenir El Plagio académico En Alumnos De Pregrado: Un Estudio fenomenográfico Con Profesores Experimentados». Consensus, vol. 20, n.º 2, diciembre de 2015, pp. 41-62, doi:10.33539/consensus.2015.v20n2.406.