Culqui Poclin, R.F. y Pinedo Goñas, C.M. 2020. “Escole” : Programa de intervención para la atención en el déficit de la comprensión lectora. Educación. 26, 2 (nov. 2020), 133–138. DOI:https://doi.org/10.33539/educacion.2020.v26n2.2227.