Bernos R., D., Cauvi G., C., & Meza P., M. . (2010). Nivel de aproximación entre las consideraciones teóricas y las realizaciones didácticas del proyecto como estrategia metodológica de enseñanza y aprendizaje. Educación, 7(1), 74–77. https://doi.org/10.33539/educacion.2000.v7n1.2837