PARRA REYES, D.; DEL ÁGUILA CAMARGO, K. La neuroeducación y el trastorno personal antisocial (TPA). Educación, [S. l.], n. 22, p. 17–23, 2016. DOI: 10.33539/educacion.2016.n22.1139. Disponível em: https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1139. Acesso em: 5 may. 2024.