GOMERO PRETEL, V. T. Pensamiento complejo: un desafío para el educador y las familias de hoy. Educación, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 115–121, 2019. DOI: 10.33539/educacion.2019.v25n1.1777. Disponível em: https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1777. Acesso em: 6 may. 2024.