Bucheli del Aguila, G. y Nakahara Kamo, M. M. (1993) «Articulación entre los niveles de educación inicial y educación primaria y su relación con el nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños de centros educativos integrados», Educación, 3(1), pp. 77–79. Disponible en: https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1521 (Accedido: 22 noviembre 2024).