Peralta Lino, M. (2005) «La problemática funcional del currículo. Un desafío tecnológico para los profesionales de la educación», Educación, (11), pp. 92–95. Disponible en: https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1702 (Accedido: 22 noviembre 2024).