Martinez Ocaña, B., J. Quezada Zevallos, y P. Sassone Shannon. «Aproximación a Las Habilidades Cognitivas Y Estilos De Aprendizaje De Un Grupo De Menores En Crisis En comparación Con Un Grupo De Menores En situación Social Estable». Educación, vol. 4, n.º 1, diciembre de 1996, pp. 8-11, https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1528.