Culqui Poclin, R. F., y C. M. Pinedo Goñas. «“Escole” : Programa De intervención Para La atención En El déficit De La comprensión Lectora». Educación, vol. 26, n.º 2, noviembre de 2020, pp. 133-8, doi:10.33539/educacion.2020.v26n2.2227.