Bucheli del Aguila, Giuliana, y Marybel Mercedes Nakahara Kamo. «Articulación Entre Los Niveles De educación Inicial Y educación Primaria Y Su relación Con El Nivel De Madurez Para El Aprendizaje De La Lecto-Escritura De Los niños De Centros Educativos Integrados». Educación 3, no. 1 (diciembre 15, 1993): 77–79. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1521.