Proaño Ocampo, Verónica Claudia. «Desarrollo Conceptual De La posición Y La condición De género Que Poseen Las Docentes Del Nivel Inicial Y Las Madres De Familia». Educación 9, no. 1 (diciembre 1, 2002): 56–59. Accedido mayo 1, 2024. https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1662.