Hagiwara Grández, F.L. 2019. Educación intercultural bilingüe: una experiencia directa con el pensamiento amazónico cocama-cocamilla en la comunidad nativa “independencia” -río amazonas-Loreto. Phainomenon. 18, 2 (dic. 2019), 222–232. DOI:https://doi.org/10.33539/phai.v18i2.1740.