Robles Mori, H. 2017. Estrategias de aprendizaje y estilos de aprendizaje en un grupo de estudiantes de una Universidad en Lima. Temática Psicológica. 13, 13 (dic. 2017), 51–65. DOI:https://doi.org/10.33539/tematpsicol.2017.v13n1.1306.