Ahumada, L., y J. González. «Análisis Del Impacto De La aplicación De Un Programa Para El Desarrollo Y optimización De Las Habilidades De Lectura Y Escritura (lectes) En La interacción Profesor-Alumno». Temática Psicológica, vol. 1, n.º 1, diciembre de 2005, pp. 33-40, https://revistas.unife.edu.pe/index.php/tematicapsicologica/article/view/919.