Desafíos de la práctica docente en tiempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.33539/aletheia.2020.n8.2425Palabras clave:
práctica pedagógica, pandemia global, desafío docenteResumen
En estos últimos tiempos, la práctica docente se ha visto en la necesidad de ser replanteada para poder continuar con la finalidad principal, que es la de educar. Esto nos lleva a pensar en cuáles son y deberían ser las cualidades de un docente y reflexionar sobre su capacidad para adaptarse a la nueva realidad. Sin embargo, la responsabilidad no debería recaer solo en el ente que enseña, sino en todo un sistema que debería asegurar la accesibilidad a la nueva forma de enseñanza-aprendizaje debido a la pandemia del Covid19. En esta situación excepcional que estamos viviendo
necesitamos detenernos a hacer una reflexión sobre los desafíos actuales que presenta el docente y la capacidad de romper las barreras, de la educación tradicional.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Publicado
2020-12-27
Cómo citar
Parra Reyes, D., & Dacillo Senaga, C. (2020). Desafíos de la práctica docente en tiempos de pandemia. Alétheia, 8(1), 69–76. https://doi.org/10.33539/aletheia.2020.n8.2425
Número
Sección
Artículos originales