La perspectiva de género en la educación: Un acercamiento la necesidad de una educación que incluya la perspectiva de género
DOI:
https://doi.org/10.33539/aletheia.2017.n5.2101Palabras clave:
Educación, formación integral, universidad, perspectiva de género, mujer, inclusividad, equidad, feminismo, exclusión, sexismo, dignidad, igualdad, holístico, formación para la vida, cultura de paz.Resumen
A través de estas páginas, se presentará un breve bosquejo de la perspectiva de género y la necesidad de ser introducida con seriedad en la educación. Es un tema relevante, y así lo será, mientras las mujeres sigan siendo postergadas de la sociedad en algún grado. Por eso, y ante la realidad de demonización de las luchas por la igualdad de género y del feminismo que las reivindica; este documento intenta suscitar el interés por conocer más de cerca estos temas para así poder optar con un criterio maduro o dejar de lado con un fundamento razonable. Es decir, invita a evitar que se actúe según el movimiento de las masas sino desde el criterio sensato y propio que da el saber o conocer la expresión de un fenómeno o realidad cualquiera. Este texto, así mismo, invita a la tolerancia desde el conocimiento de la realidad y no en base a cimentar la diferencia fruto de la falta de diálogo abierto y sincero.