¿Conservaduristas, prevencionistas, equitativos o amenazantes? Posiciones discursivas sobre la socialización familiar del inicio sexual en jóvenes

Autores/as

  • Karla Alejandra Contreras Tinoco Universidad de Guadalajara

Palabras clave:

Socialización familiar, inicio sexual, posiciones discursivas, juventudes

Resumen

En este trabajo busqué comprender los discursos bajo los que la familia socializa la sexualidad y el inicio sexual en jóvenes de Ocotlán-México y Antofagasta-Chile. Me adscribí a una metodología cualitativa, bajo un paradigma socio-construccionista crítico con un diseño de recolección de información biográfico-narrativo. El análisis de información fue conforme a lo que propone Montañes-Serrano (2013) que consistió en la identificación de posiciones discursivas. En el estudio participaron 54 jóvenes estudiantes -27 mujeres y 27 hombres- de educación media de entre 15 y 19 años. Entre los resultados encontramos la emergencia de posiciones hegemónicas y dominantes como son la conservaduristas y tradicionalistas. Así como posiciones discursivas: prevencionistas y normativas de amenaza. Finalmente, hay posiciones más acorde con la equidad y los derechos sexuales de los jóvenes.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Karla Alejandra Contreras Tinoco, Universidad de Guadalajara

Magister en Psicología Social, Universidad Católica del Norte, Chile. Licenciada en Psicología Universidad de Guadalajara, México. Líneas de investigación: género, sexualidad, maternidad y cuerpo. Becaria de la Agencia de Cooperación Chilena durante el 2013-2015 para realizar sus estudios de Magister. Mejor promedio de generación de Magister y Licenciatura. Docente de la Universidad de Guadalajara

Descargas

Publicado

2016-06-15

Cómo citar

Contreras Tinoco, K. A. (2016). ¿Conservaduristas, prevencionistas, equitativos o amenazantes? Posiciones discursivas sobre la socialización familiar del inicio sexual en jóvenes. Avances En Psicología, 24(1), 59–72. Recuperado a partir de https://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/144