Promotoras comunales... Descomunales!!!

Autores/as

  • Martha Llanos Zuloaga Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.33539/avpsicol.2010.n.18.1923

Palabras clave:

Promotora comunal

Resumen

La autora relata sus vivencias personales en los Andes y el Himalaya como un tributo a las mujeres promotoras comunitarias de dos Continentes América del Sur y de Asia del Sur. Los perfiles que surgen de estas Animadoras, Promotoras expresan una serie de valores especiales en su desarrollo personal como colectivo y que a través del propio trabajo se incrementa y proyecta al servicio de los demás, la formación que reciben se centra en procesos de enseñanza aprendizaje
en donde vemos que la mayoría de programas en ambos países tiene una orientación en la acciónreflexión –acción base de una línea de pensamiento Freiriano en total vigencia y expansión actual.

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Biografía del autor/a

Martha Llanos Zuloaga, Pontificia Universidad Católica del Perú

Licenciada en Psicología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Magíster en Administración de la
educación. Universidad de Lima – Perú. Magister en Ciencias Sociales. Strathclyde University - Gran Bretaña.
Doctora en Filosofía y Ciencias sociales. Katholiek Universiteit - Nijmegen. Netherland. Autora de los
libros: Evaluación del megaproyecto de calidad educativa de México, 2003; Compartiendo la alegría de crecer
juntos. Interacciones de niños y adultos, 1998; Evaluación del Proyecto Van Leer y el Centro de capacitación
docente para programas no escolarizados del Perú, 1989; Juego y desarrollo infantil. Un canto a la libertad
1987; Hacia una nueva conceptualización del desarrollo infantil, 1987; Pautas de crianza en América
Latina, 1982; Análisis costo-beneficio de los programas no escolarizados de educación inicial en Peru, 1982.
Profesora investigadora Extraordinaria UNIFE. Miembro de la Asociación Peruana de Bioética.

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Publicado

2010-12-16

Cómo citar

Llanos Zuloaga, M. (2010). Promotoras comunales. Descomunales!!!. Avances En Psicología, 18(1), 97–102. https://doi.org/10.33539/avpsicol.2010.n.18.1923