Conflicto adolescente e inclusión social en jóvenes con discapacidad. Un aporte desde el Psicoanálisis
DOI:
https://doi.org/10.33539/avpsicol.2006.v14n1.2867Palabras clave:
Adolescencia, inclusión social, discapacidad, PsicoanálisisResumen
La autora basándose en su experiencia como psicoterapeuta de adolescentes con discapacidad plantea que para los padres, educadores y especialistas la adolescencia es una etapa que suele ser negada, omitida, retrasando más aún el proceso. A través del comentario de casos, explicita como el proceso de la adolescencia es también para el joven discapacitado una segunda posibilidad de rehacer estructuras psíquicas.
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Publicado
2006-12-15
Cómo citar
Péres de Plá, E., & Franco de Jiménez, A. . (2006). Conflicto adolescente e inclusión social en jóvenes con discapacidad. Un aporte desde el Psicoanálisis. Avances En Psicología, 14(1), 9–18. https://doi.org/10.33539/avpsicol.2006.v14n1.2867
Número
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Artículos originales
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Derechos de autor 2023 Esperanza Péres de Plá, Araceli Frqnco de Jiménez
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