Programa de Desarrollo de la conducta asertiva en niños y niñas de estrato socioeconómico bajo de Lima Metropolitana
DOI:
https://doi.org/10.33539/avpsicol.2005.v13n1.2903Palabras clave:
AsertividadResumen
Las autoras presentan la propuesta de un programa para desarrollar e instaurar la conducta asertiva en niños y niñas de educación básica regular, mediante el fortalecimiento de los valores y del juicio social. Se presenta el contenido del programa, la metodología de aplicación, así como las instrucciones necesarias.
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Publicado
2005-12-22
Cómo citar
Lizano Espinoza, C. ., & Muñoz Mendoza, V. . (2005). Programa de Desarrollo de la conducta asertiva en niños y niñas de estrato socioeconómico bajo de Lima Metropolitana. Avances En Psicología, 13(1), 35–58. https://doi.org/10.33539/avpsicol.2005.v13n1.2903
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Artículos originales
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Derechos de autor 2023 Carolina Lizano Espinoza, Victoria Muñoz Mendoza
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