Cuestionarios de Ansiedad Infantil. Características psicométricas y análisis descriptivo comparativo
DOI:
https://doi.org/10.33539/avpsicol.2005.v13n1.2906Palabras clave:
Andisedad, NiñezResumen
El presente artículo es el resultado de la baremación del Cuestionario de Ansiedad Infantil (CAS) de John Gillis (1980) y adaptada por Gómez y Pulido (1992). La muestra estuvo conformada por 1087 niños de 6 a 8 años de Lima de cinco sectores socioeconómicos: alto, medio alto, medio, medio bajo y bajo del primer al tercer grado de primaria. Los resultados revelen que el CAS presenta coeficientes adecuados de confiabilidad y validez. Se demostró que existen diferencias significativas en las variables edad y nivel socioeconómico en el total del cuestionario.
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Derechos de autor 2023 María Córdova Chávez, Romy Shiroma Díaz
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