Adaptación del cuestionario de estilos de aprendizaje en estudiantes de 4to, 5to de secundaria y universitarios de los primeros ciclos, en una muestra piloto

Autores/as

  • Susan Salazar Díaz Universidad Femenina del Sagrado Corazón
  • Mirella Llanos Moreno Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/avpsicol.2012v20n2.320

Palabras clave:

Adaptación psicométrica, cuestionario de estilos de aprendizaje, estudiantes secundaria

Resumen

Investigación de tipo descriptivo, realizada en una muestra de 150 estudiantes cursando el 4to. o 5to. de secundaria o los primeros ciclos de estudios universitarios. El objetivo de la investigación fue determinar las características psicométricas del cuestionario de estilos de aprendizaje de Morey - Alonso adaptado al Perú por Zavala. Como resultado del estudio se eliminaron 15 items de la prueba original, hallándose índices confiables.

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Publicado

2012-12-15

Cómo citar

Salazar Díaz, S., & Llanos Moreno, M. (2012). Adaptación del cuestionario de estilos de aprendizaje en estudiantes de 4to, 5to de secundaria y universitarios de los primeros ciclos, en una muestra piloto. Avances En Psicología, 20(2), 69–78. https://doi.org/10.33539/avpsicol.2012v20n2.320