Medios de comunicación y educación intercultural

Autores

  • Marina Sobrados León Universidad Complutense de Madrid

Palavras-chave:

educación intercultural, medios de comunicación, inmigración, España, educomunicación.

Resumo

El incremenro de la inmigración en los países occidentales de Europa, especialmente España, está dando lugar a sociedades multiculrurales que exigen una respuesta educat iva . La educac ión intercultural es un desafío educa tivo que implica el pluralismo como valor, una escuela abiena a todos que construye ciudadanos iguales en derechos y reconocidos en sus diferen cias. En este contexto, los medios de comunicación como importantes agentes socializadores, tienen la ineludible tarea de reforzar los va lores de convivencia respetuosos de las diferencias, inculcados en la escuela. Pero, además, es necesario que esta incorpore la educación en comunicación para fomentar la conciencia c rítica del alumnado sobre los contenidos mediáticos.

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Biografia do Autor

Marina Sobrados León, Universidad Complutense de Madrid

Doctor  en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid (España). Docente del Departamento de Periodismo de la Universidad de Sevilla (España). Profesora en el Programa de Postgrado "Experto Universitario en Periodismo Local” (de la misma universidad). Su investigación y publicaciones se orientan al estudio de los medios de comunicación y el fenómeno de la migración en España y la comunicación en ONG.

Publicado

2007-12-23

Como Citar

Sobrados León, M. (2007). Medios de comunicación y educación intercultural. Comunifé, 7(VII), 94–109. Recuperado de https://revistas.unife.edu.pe/index.php/comunife/article/view/1996