La mujer profesional de la educación en la vida nacional peruana
DOI:
https://doi.org/10.33539/consensus.2018.v23n2.2128Palabras clave:
participación de la mujer, docente mujer, formación del docenteResumen
En este artículo se expone un análisis de la participación de la mujer profesional de la educación en la vida nacional peruana entre las últimas décadas del siglo pasado y las primeras del presente, a partir de la experiencia y la visión de tres mujeres representativas. La investigación se ha realizado desde un enfoque biográfico y se ha utilizado la ntrevista semiestructurada. Se concluye que, si bien hay presencia femenina relevante, como colectivo la mujer se ha desempeñado fundamentalmente en la docencia mas no en la conducción política social. La trayectoria de quienes han logrado tener un papel trascendental, debe motivar a potenciar capacidades y circunstancias que permitan un rol cada vez más significativo.