La pedagogía de creación musical (PCM) y su desarrollo en el grupo de creación sonora de la USC (GCSUS)

Autores/as

  • María Inmaculada Cárdenas Serván Universidad de Santiago de Compostela

DOI:

https://doi.org/10.33539/consensus.2013.v18n2.974

Palabras clave:

Pedagogía de la música, pedagogía de creación musical, música electroacústica, GRM (Groupe de Recherches Musicales), arte sonoro

Resumen

Este artículo, a través de la presentación la trayectoria personal de la profesora e investigadora
Inmaculada Cárdenas Serván presenta la evolución y el estado de la cuestión de la pedagogía
de la creación musical, tanto en jóvenes universitarios, cuanto en niños de educación infantil.
Casi tres décadas en la búsqueda de la mejor manera de transmitir la esencia de la música.
Adquiriendo una nueva escucha dentro de las propuestas contemporáneas del arte sonoro y
las propuestas musicales de otras culturas, a través de una actualización de la pedagogía de la
música, adaptando esta a las nuevas tecnologías y los nuevos valores de la sociedad actual, que
hoy se conoce como Pedagogía de la Creación Musical y que, recientemente, estaría más acorde
empezar a denominarla Pedagogía de Creación Sonora.

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Biografía del autor/a

María Inmaculada Cárdenas Serván, Universidad de Santiago de Compostela

Profesora de Infantil. Licenciada
y Doctora en Historia. Pianista, Luthiere, Compositora y Catedrática del Área de
Música de la Universidad de Santiago de Compostela. Relacionada con el GRM
de París y en especial con el profesor François Delalande, uno de los artífices de la
Pedagogía de Creación Musical. Premiada por su labor pedagógica en los 1º Premios
a la Innovación Pedagógica de la USC en 2001, pone en práctica estas teorías con el
Grupo Espacio Permeable con quienes edita el CD Concierto para Esculturas Sonoras.
ACA. 1992. Funda el Grupo de Creación Musical de la Universidad de Santiago
(GCMUS) en 1996 y con ellos edita los CDS Música - Arquitectura. ACA 2001 y la
Ópera: Serea e o Contador de Contos. ACA. 2002. Ha impartido cursos, conferencias
y ha publicado música antigua, así como numerosos artículos sobre Pedagogía de
Creación Musical en España y América. Organiza habitualmente cursos, conciertos
y ciclos de música. En 2003 publica el libro Evolución de la Pedagogía Musical. La
Pedagogía de Creación Musical. Unicopia. Luego. Como compositora sus obras se
programan en foros importantes de música contemporánea: Hemisferic en EEUU,
Synthèse en Francia, Punto de Encuentro (AMEE) España, ciclos del CDMC (Centro
para la Difusión de la Música Contemporánea), especializándose en las relaciones
inter disciplinares del arte contemporáneo. Ha realizado conciertos en Nueva York, La
Habana, Lima, México DF, Bourges, Madrid, Alicante, Santander, Valladolid, Palencia,
Cádiz, Lugo, Santiago, Coruña. Entre sus últimas composiciones están: Comunicatio
(Lugo, 2004), Vírxenes Negras para pequeño coro y electrodomésticos, homenaje a
la mujer trabajadora (Lugo, 2005) y Motores obra para pequeño coro, entre el teatro,
la danza y la música, estrenada en Lugo en mayo de 2008, entre otras. Catedrática
del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Santiago de Compostela.

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Publicado

2013-06-01

Cómo citar

Cárdenas Serván, M. I. (2013). La pedagogía de creación musical (PCM) y su desarrollo en el grupo de creación sonora de la USC (GCSUS). Consensus, 18(2), 141–149. https://doi.org/10.33539/consensus.2013.v18n2.974

Número

Vol. 18 Núm. 2 (2013): Consensus

Sección

Conferencias