El cerebro, la lectura y el homo videns

Autores/as

  • Manuel Arboccó de los Heros Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/consensus.v21n1.982

Palabras clave:

Neurociencias, cerebro trino, neuronas espejo, aprendizaje, lectura, salud mental, homo videns

Resumen

El siguiente ensayo presenta una serie de investigaciones, reflexiones y citas por demás interesantes
sobre áreas como las neurociencias, la pedagogía y la psicología; cada una especializada en ciertas
materias, pero que en algún momento se encuentran y comparten territorio, se nutren entre sí y nos
ayudan a entender cada vez más el complejo mundo del conocimiento, el funcionamiento del cerebro
y el comportamiento humano.
Particularmente, hoy nos preocupa el decaimiento de la palabra, de la lectura y sus posibilidades; asi
como el aumento de intereses mediáticos, como la televisión tan venida a menos en las últimas tres
décadas. Creemos que ciertas costumbres muy de moda en la actualidad, en vez de mejorar nuestra
producción y nuestra intelectualidad, lo que generan es un empobrecimiento mental alarmante que se
empieza a notar en adolescentes (inclusive universitarios) y en niños.
Iniciaremos recordando algunos descubrimientos generales del campo de las neurociencias para luego
pasar al impacto de la vida postmoderna y de la tecnología mal usada en el deterioro del aparato
cognitivo (y afectivo) del homo sapiens que, como diría Govanni Sartori, ya se ha vuelto un “homo
videns”, un ser dependiente de estímulos visuales, en detrimento del pensamiento, la abstracción y la
lectura profunda.
Finalmente, también esperamos que estas reflexiones sean de interés y de impulso a otras nuevas

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Biografía del autor/a

Manuel Arboccó de los Heros, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Psicólogo y psicoterapeuta. Con estudios
concluidos de Maestría en Psicología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Profesor universitario. Docente en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón y
docente en la Facultad de Psicología y Trabajo Social de la Universidad Inca Garcilaso
de la Vega. Con Formación Psicoterapéutica como analista transaccional. Tiene un
diplomado en Logoterapia y viene siguiendo la Formación en Logoterapia Clínica. Es
autor de varios artículos de psicología y humanidades en revistas de la especialidad.
Articulista del Diario Oficial El Peruano. Ponente en jornadas de psicología, educación
y psicoterapia.

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Publicado

2016-06-01

Cómo citar

Arboccó de los Heros, M. (2016). El cerebro, la lectura y el homo videns. Consensus, 21(1), 49–57. https://doi.org/10.33539/consensus.v21n1.982

Número

Sección

Artículos