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Vol. 22 Núm. 1 (2017): Consensus
Vol. 22 Núm. 1 (2017): Consensus
https://doi.org/10.33539/consensus.2017.v22n1
Publicado:
2017-06-29
Editorial
Editorial
Carmela Alarcón Revilla
7
PDF
Artículos
Interjecciones en el castellano peruano
Consuelo Meza Lagos
9-18
PDF
La crítica de la razón pura de Kant como crítica inmanente
Alessandro Caviglia
19-28
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Dominio semántico y comprensión lectora en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima-Perú
Karina Cecilia Núñez Montalvan
29-35
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Nivel de rigor científico de las tesis de Maestría en Educación, el caso de una Universidad Pública
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37-47
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El método de enseñanza bilingüe de inmersión parcial y el método de intensificación para la enseñanza aprendizaje de inglés en las capacidades generales y específicas en estudiantes de sexto grado
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50-68
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La sociedad de lo descartable y otras vicisitudes del mundo postmoderno
Manuel Arboccó de los Heros
69-82
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Colaboradores
Colaboradores de este número
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
83-84
PDF
Bases para la publicación de artículos
Bases para la publicación de artículos
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
85-86
PDF
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English
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