Y los sueños, sueños son…
DOI:
https://doi.org/10.33539/educacion.2015.n21.1049Palabras clave:
Neurociencias, sueño, aprendizaje, memoria, privación del sueñoResumen
El presente artículo profundiza la relación
existente entre el sueño y el aprendizaje.
Muchos de los estudios realizados en el
campo de las neurociencias se han ocupado
de explorar dicha relación; quien duerme el
suficiente número de horas adecuado para su
edad, aprende mejor y, si se trata de un niño,
no solo aprende mejor, sino que crece más.
Las oportunidades para aprender se dan a
diario, por eso la importancia del tema. Y los
sueños, sueños son… presenta lo descubierto
desde el campo de las neurociencias, ellas
nos proporcionan interesantes respuestas
sobre la dupla sueño-aprendizaje.
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Publicado
2015-12-01
Cómo citar
González Sarmiento, O. (2015). Y los sueños, sueños son…. Educación, (21), 25–30. https://doi.org/10.33539/educacion.2015.n21.1049
Número
Sección
Artículos