Aprendizaje por proyectos
DOI:
https://doi.org/10.33539/educacion.2016.n22.1141Palabras clave:
Proyectos, habilidades, Investigación, metodología, realidad educativaResumen
El presente artículo tiene por finalidad mostrar la relevancia de la enseñanza por proyectos para materializar los objetivos de las diversas propuestas pedagógicas, ya que las exigencias del mundo actual requieren desarrollar habilidades de investigación para poder indagar, organizar y condensar mucha información que finalmente sea relevante o significativa para el estudiante y lo pueda aplicar en la solución de un aspecto en la realidad. Esta oportunidad nos la dan los
proyectos de aprendizaje y para ello los docentes debemos estar no sólo metodológicamente preparados sino conocer como funcionan las sinergias en el aula de clases