Reflexión sobre el papel docente y las estrategias de enseñanza en nuestro sistema educativo peruano

Autores/as

  • Patricia Fernández Calderón Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2016.n22.1152

Palabras clave:

Sistema educativo, estrategias de enseñanza, procesos de aprendizaje, procesos cognitivos, innovación

Resumen

El docente cumple un rol muy importante dentro de la educación peruana. Es el que lleva la mayor responsabilidad en cuanto al desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje en los alumnos. Por ello, debe contar con una serie de
estrategias que le permitan mejorar su trabajo en las aulas para cumplir con las exigencias de la sociedad y el mundo globalizado. Este artículo es una reflexión sobre cómo se desenvuelve el maestro en nuestro sistema educativo y cuáles son sus nuevos desafíos.

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Biografía del autor/a

Patricia Fernández Calderón, Pontificia Universidad Católica del Perú

Licenciada en Educación Secundaria en la especialidad de Lengua y Literatura en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Experiencia docente de diez años y actualmente trabaja en el Centro Educativo Parroquial “Sor Rosa Larrabure” dirigida por la Congregación de las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl en el
distrito de Magdalena del Mar. Es profesora principal en el área de Comunicación. Cursó un  Diplomado de Animación Lectora en el año 2013 en el IPNM.

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Publicado

2016-12-01

Cómo citar

Fernández Calderón, P. (2016). Reflexión sobre el papel docente y las estrategias de enseñanza en nuestro sistema educativo peruano. Educación, (22), 79–82. https://doi.org/10.33539/educacion.2016.n22.1152

Número

Núm. 22 (2016): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Sección

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