Revalorando las artes en la educación de hoy

  • Karin Vicuña Venegas Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Palabras clave: Arte, educación, Proyecto Zero, Artful Thinking

Resumen

El presente artículo pretende hacer un análisis reflexivo del papel fundamental del arte a través de la historia y como a causa del desarrollo científicotecnológico fue perdiendo su papel privilegiado. Además, se plantea de la misma forma el panorama de la educación en estos tiempos y su relación con las artes. Finalmente, también se hace un breve recorrido por el Proyecto Zero y el Programa Pensamiento Creativo concebido en la Universidad de Harvard que en suma con otros similares hoy tratan de revalorizar el lugar que alguna vez tuvo las artes en la educación.

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Biografía del autor/a

Karin Vicuña Venegas, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Licenciada colegiada en Educación Secundaria, con especialidad en segunda Lengua en el Idioma Inglés, con años de experiencia en colegios públicos y privados, así como también con experiencia docente en Institutos de Idiomas

Publicado
2018-12-07
Cómo citar
Vicuña Venegas, K. (2018). Revalorando las artes en la educación de hoy. Educación, (22), 92-96. https://doi.org/10.33539/educacion.2016.n22.1155