Aprendizaje estratégico y metacognición

Resumen

El desarrollo de la Didáctica para el estudiante de este siglo XXI exige el empleo de  estrategias adecuadas, donde el aprendizaje se conciba cada vez más como resultado del vínculo entre lo afectivo, lo cognitivo y las interacciones sociales, buscando establecer una estrecha relación y comunicación. El presente artículo ofrece información acerca de las estrategias docentes y los métodos de enseñanza-aprendizaje.