Preferencias profesionales y rendimiento académico en estudiantes de matemáticas de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (Perú)

Resumen

El presente estudio analiza las relaciones entre las preferencias profesionales y el rendimiento académico de un grupo de estudiantes de la carrera de Matemática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Para ello, se tomó una
muestra no probabilística de 68 estudiantes (66.17% varones y 33.83% mujeres) y se les aplicó el Perfil de Preferencias Profesionales y se registró su nota promedio en matemática. Los resultados indican que no existe relación entre las preferencias profesionales y el rendimiento académico de los estudiantes; sin embargo, se registraron diferencias significativas en función del sexo y el semestre de estudios, de modo que los varones son más realistas y las mujeres más artísticas, mientras que los estudiantes de 7mo. semestre tienen puntajes más altos en investigación y los de 3er. semestre en emprendimiento.